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正在翻着去年课本的米津卓隐隐感受到了身前阴影的存在。
他抬起了头,仰视起了站在自己身前的那个身影。
是抱着胸的平冢静。
“平冢老师好。”简单地打了一个招呼之后,米津卓就低下头,继续翻找起了自己想要的知识。
“看起来...家里的事情解决了?”老师带着些愉快情绪的声音传来。
“嗯。”
“为什么在看去年的书?”
“做题的时候...发现有些知识点想不起来了,所以就想看看去年的书,巩固一下。”
“在做些什么?”平冢静闻言有些好奇,站到了少年的身侧,一眼就看见了看着干干净净的,被打印出来的试卷,以及上面垫着的草稿纸。
虽然草稿纸上密密麻麻地写满了内容,但是却并不显得混乱。因为,在每一个公式下面,都工工整整地写满了方便少年自己理解的文字,远远看去,就像是整齐的艺术品一般。
“这是...”平冢静看向了草稿纸下的试卷,“前几年的全国测试卷?”
“......”少年没有回答,像是没有听见。他全神贯注地看着书本上的描述,然后拿起笔,把这些文字记在了他新写出的一个过程下。
在认真地完成这一切之后,他才像是如梦初醒一般反应过来,“啊,老师,你说什么?”
...看起来,有些单线程的少年没什么一心二用的能力。
“为什么要做几年前的卷子?我记得这是高三的时候才会开始尝试的内容吧。”平冢静表达了自己的疑问。
“这个...”少年挠了挠头,“如果等到高三再做的话,以我掌握知识的速度,可能会有些来不及。所以,想先试着做做看...”他勉强地表达着。
平冢静只是稍微想了一下,就明白了他的意思。
就是所谓的“笨鸟先飞”嘛。
高三再开始做这些卷子的话,会追不上进度,所以就提前开始做了。
“我明白了,那么,就不打扰你了。”点了点头,平冢静就离开了。
看起来...少年确实有好好地听从并执行自己当初的建议呢。
似乎是想到了他的那个“承诺”,平冢静的嘴角划出了一丝的弧度。
只是...学习是一个循序渐进的过程。如果只是抱有三分钟热度的话,是不可能完成目标的。
特别是对于一个...不是那么有天赋的学生而言。
平冢静临走前,再次回头望向了角落的那个座位。
那个艰苦的过程,你...能坚持下去么,米津卓?
社团活动时间。
雪之下雪乃收拾好了自己的手提包,站起了身来,惯例般走出了教室。
但这次,一走出教室门,她就停下了脚步。
她漂亮的双眸凝视着面前这个久违的身影,从头到尾地扫视了一眼。
“回来了?
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