苏茵梦倒是没想到萧媱完成作文的速度竟然可以这样快,她总觉得对方把“写作”,也当成了与“做题”一种性质的东西。
可不管怎么说,写得快总比写得慢要好,新概念作文的投稿日期确实快截止了,很多参赛者为了顺利通过这极难通过的初赛,都是一次性投好多篇稿子。
像萧媱这种只投一篇的,在苏茵梦看来,她想要脱颖而出,难度还是不小的。
不过现在她才高一,这一次参加也就是试试水,而且参加的是B组而不是竞争更加激烈的A组,所以这反而对萧媱来说,是她优势的地方。
当然,无论如何,文章的质量才是最重要的。
怀着某种强烈的期待,苏茵梦在家中的书房里,再一次认真阅读起萧媱的这篇《流浪孤儿》来。
本来苏茵梦看到这篇作文的题目,以为萧媱是从一个旁观者的视角,来写一个流浪孤儿的故事的。
坦诚地说,这种关注弱势群体的现实主义文章,不是很符合这些年来新概念作文的潮流。
实际上高中生也很难写出什么深刻的关注弱势群体的文章,他们写自己的家庭、校园生活,写一写青春期的明媚忧伤,卖弄卖弄文笔,这才是他们擅长的。
这种局限性也不能怪他们,有多少高中生能接触到社会最底层的弱势群体呢?
只通过网络、新闻来了解、积累的素材,写出来肯定会缺少真实的细节,自然就无法展现出什么深刻的东西了。
不过出于对萧媱写作天赋的信任,苏茵梦还是耐心阅读了下去,结果她就露出了惊讶的神色。
原来萧媱这篇文章根本不是从旁观者的视角来写流浪孤儿的,而是文章里面的“我”,成为了一个流浪孤儿。
苏茵梦皱起了她那好看的眉头,她有些担心萧媱这篇文章的质量了。
本来她觉得这会是一篇写实的作文,现在却可以确定,它完全就是虚构的小说,毕竟萧媱可不是孤儿,也没有流浪过。
然而随着苏茵梦继续阅读下去,她的眉头却渐渐舒展开来……
她以为萧媱的作品会失去那种最可贵的真实性,会显得很飘,就像空中楼阁一样,但很显然,她出现了错误的判断。
萧媱的文章里几乎没有任何抒情的、卖弄文笔的句子,也不带任何主观、同情弱者的色彩,她就是简洁、精准、客观地叙述“我”的故事。
明明文章里作为流浪孤儿的“我”,她从出生开始,就在遭受苦难,但是她却没有向苦难屈服,她始终有一股向死而生的韧劲、苦中作乐的达观。
她只想活着罢了。
苏茵梦不知从何时开始,已经不是从一个老师的角度,来阅读这篇文章了,而是成了一个纯粹的读者。
文章中的“我”开始了流浪生涯后,苏茵梦只觉得文章越来越好看精彩了,她感觉自己在看一
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