2)第 4 章 贫穷数学家(3)_科研荣光六岁啦[快穿]
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  停顿有序。

  “小朋友,你识字?”老师一怔,随后蹲下身子和荣悠悠平视,“能不能告诉老师是谁教你认字的?”

  荣悠悠歪了歪脑袋看向奶奶,一副不好意思和老师说话的模样,直接避开老师的提问。奶

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  本章未完,点下一页继续阅读。奶挡在荣悠悠面前,

  她觉得就是自己的孙女聪明,

  听到隔壁小孩念书就自己学会了。

  挺直胸膛的奶奶骄傲看着老师,带着乡土音的普通话就从她嘴里冒了出来:“我就说我家孩子聪明,老师你还不愿意收人。”

  老师看着面前的孩子,他忽然觉得想要改变这个山村,面前的小女孩就是一个契机。

  “我可以带她读书。”老师忽然开口,他没说收荣悠悠上学,而是说带她读书。

  一个字,却是天差地别。荣悠悠听出了老师的意思,她依旧默不作声,只当做自己什么也不懂。

  老师终于愿意松口收荣悠悠入学,奶奶脸上立刻绽开笑容:“快谢谢老师,中午奶奶给你送午饭。”

  “谢谢老师。”顺着奶奶的手走出来的荣悠悠规规矩矩给老师鞠躬。

  望着面前这个明显营养不良头发还有些枯黄的孩子,老师摸了摸自己的口袋,从里面拿出一支新的铅笔递给荣悠悠。

  “你很聪明,也有学习的天赋,老师希望你能够成为第一个凭借高考走出大山的孩子。”当荣悠悠握住那只笔的时候,老师缓缓开口,对着面前这个孩子说道。

  荣悠悠眨眼,轻轻点了点头。

  当老师牵着荣悠悠的手来到教室的时候,里面一群孩子都默契停下了朗读的声音,眼神直勾勾看着面前的荣悠悠,大家都在等着老师开口介绍这个孩子。

  “她以后就是你们的同学,老师不需要你们照顾小朋友,但绝不能欺负小朋友。”老师没有过多介绍荣悠悠,说完这句话就让荣悠悠先坐在讲台边上的桌子上,自己拿过粉笔在黑板上开始写字,“今天第一节课是英语,高年级的学生看这边黑板,低年级学生看这边黑板。”

  老师很快就在两面黑板上写下了不同的英语文章,荣悠悠挑眉,她明明没有在老师的手上和讲台上看到英语相关的课本,可他却在教授英语。

  “What’syourname?”低年级学生已经开始朗读黑板上的对话,声音整齐,虽然他们还带着土音,但不难听出口音已经被改正了许多。

  而高年级黑板上的英语小作文明显就没有那么简单,有些学生读着读着渐渐就没有了声音。

  他们没有课本,也没有钱去买多的纸笔,老师每天教授的内容也只有在课上的时候能够学习,一旦开始学习下一节课,他们就连回头复习的机会都很少。

  校长也和他们说过,现在小学是没有英语课程的,是老师一力承

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