认知水平应该比社会平均线更高；往坏的方面想，一群还在校的学生，很难保证有什么工作经验，或者说，是否真的掌握了他们专业的技术。
有什么用人单位敢开这样的盲盒呢？
李俭想知道，会成为自己未来同事的单位代表长什么样子。
生活在这个时代的人们，应该或多或少会在自己年少的时候幻想过，未来自己会从事什么工作。
那样很有梦想的时候，李俭也有过——倒不如说现在就是很有梦想的时候。
如果不用考虑社会需要和资源投入，李俭希望自己能够从事考古人类文明的事业。
按照时间线和地区划分，研究在每一个时期，每个地域的人类聚居地掌握了什么生产技术，并将其应用成何种模样。将所有信息聚集在同一个服务器中，供人查阅。
这是十分浩大的工程。如果要让李俭为这项工程命名，“人类文明溯源”算是一个比较贴合的名称。没有足够多的专家团队、技术支持、资源支持，这类工程便不能够开花结果。
如果考虑社会需要和资源投入，显然，李俭不太可能拥有这样的工作机会。
于是，在李俭高考填报志愿时，他选择报考师范类专业。
比较尴尬的是，由于一系列比较微妙的原因，李俭在大四即将毕业的时候，和师范类基本没什么关系。
既来之则安之。自己的专业技术能力适合进厂，李俭也没话说，毕竟总有人要进厂的，为什么那个人不能是他呢？
正当他努力建立进厂的身心准备时，世界变了。
现在，李俭也不知道，自己会去什么地方工作。
分配工作若是更看重他在学校里的所学，李俭可以拍着胸脯保证，以自己的在校表现，那是不掺一丝水分地适合进厂——没办法，他学的专业就是这样，为进厂而生，学的越好越适合进厂，专业能力越强越适合进厂。
其他专业开玩笑，都说自己学的差，毕业之后得进厂。李俭所在的专业反其道而行之，堪称奇葩。
四大天坑，名副其实。
但自己的体检结果又让工作分配变成了未知数……
李俭越想越觉得自己的工作走向正变得一片混沌，再想下去，脑袋怕是要爆炸了。
当他回过神来，便看见有单位代表走到黄承志身前。
“黄承志？”留着黑色长发的清秀女生脆生生地开口。
“我是。”黄承志很自然地回答。
李俭有点羡慕，看来这位就是来接黄承志的单位同事了。真年轻啊，看起来比他们几个也年长不了多少。
“身份证让我看一下……是从乌女大学撤过来的吗？”看了一眼身份证号码，女生将身份证还给黄承志。
“是的。”
“欢迎您加入我们单位。我们是隶属于民政部社区服务中心的328社区服务，正需要像您这样在团队建设工作中
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