就真的能随随便便做官了么！”

　　高士廉阴阳怪气道：“呵呵，真不懂得是先生太自信，还是门生自以为是。”

　　在场的其他官员也多以太子党为主。

　　他们纷纷向李恪投来不屑、鄙夷的眼神，一副赢定了的模样。

　　李世民看到武大聪早早答完了题目，都坐在位置上无所事事大半个时辰了，都质疑自己出题的水平了！

　　潼关，具体的地名。

　　民生，广泛的名词。

　　两者相结合，既可以是形态组合，也可以是神态组合。

　　最具水准的佳作，莫过于形态、神态相结合。

　　撇开意境和哲理不提，只从名词形态、神态就很具难度。

　　难道你武大聪才华横溢，都能把校阅当成两小儿辩日？！

　　反观长孙冲。

　　在大人面前，勤恳地学习，认真地思考，装也要装出一副老实人的模样。

　　就算看起来平庸了些，却也掌权者最理想的下属，小家子气，没有野心！

　　很快，殿试校阅结束。

　　宦官们将五名考生的试卷装订、封好，再重新抄写一份，确保字迹一致。最后放到陛下以及世家大儒的面前。

　　长孙冲走出大殿，负手、挺胸昂头，一副洋洋自得的模样。

　　潼关这考题，事先本来就是长孙冲提出的。

　　在此之前，都准备了好几个月。

　　长孙无忌又动用人脉，请来世家大儒们，给长孙冲天天补课。

　　关于潼关的诗篇、文章，长孙冲这几个月没写过一百篇，也写了八九十篇了！

　　再看到武大聪走出考场时的“衰样”，长孙冲都认为结果可以盖棺定论了！

　　自己根本就没有输的机会好吧！

　　如果长孙冲生活在后世，此时此刻肯定想要唱：“无敌是多么...寂寞...多么寂寞！”

　　李世民满怀期待地拿过五份考卷。

　　只是粗略地看了半刻钟，李世民就将五份试卷从优到劣，按甲乙丙丁的顺序标号

　　哎！

　　这届考生不好教呀！

　　差距实在太大了。

　　结果显而易见阿！

　　根本就是碾压的实力嘛！

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