怎么跟韩闫宇解释，那势必要引出他为什么约时延出来见一面，就会引出他以前跟时延做游戏网友的黑历史，于是他只是简洁的道：“这是一个巧合。”
韩闫宇：“这就完了？”
简丌心想也确实就是这样：“嗯。”
韩闫宇脸一黑。
有被敷衍到。
当天晚上，时延在网上下单的魔方到了。
之前江喻跟时延说掌握碎片时间，并不只是抽时间背单词这一类。
江喻让时延没事的时候可以拿一个魔方转，对锻炼记忆力有帮助。
其实魔方很简单，就是套公式，背过并熟练运用就会越来越快。
等以后时延玩熟练了，转之前看一眼，就可以一边背单词一边转，时间长了也能锻炼一心二用。
他之前没玩过，所以要现学。原理本身就很简单，时延按照公式试了几次就明白了。
先学3x3的，时延上手很快。
而一边的江喻原本看时延学得挺顺，就自己看电影了没管，直到他感受到一点熟悉的淡淡抽离感。
他猛地回头，发现时延手里的魔方已经还原了。
江喻突然意识到一个很重要的问题。
时延之前并不会玩魔方，学会后第一次还原完毕的那一刻，江喻又有了那种非常短促、一瞬隐隐恢复的感觉，不过时间段到趋近于无，很容易忽略。
由此可以合理推测，时延并不是只有学习上的进步对江喻恢复有帮助，只要是跟学习能力有关的事，都有一定的帮助，不过效果没有学习成绩上升更明显。
江喻很快将自己的想法跟时延简单说了。
时延若有所思。
这是一个好消息。蚊子肉也是肉，时延并不浪费时间，点开学校官网，开始了解近期学校有什么比赛或活动，能参加的都尽量参加。
他需要更多的尝试来验证。
输了没影响，获得名次或许就有用，所以先参加再说，至少没坏处。
刚巧，接下来很快会有辩论赛，而名额还没有确定。时延看了一圈报名方式，确认了成绩并不是唯一标准，不过要进行预选考核，不是报名就能直接定下来。
想着明天到学校要找班主任徐西北问问，时延继续往下找。
不过显然并不是永远都瞌睡了就有人送枕头，现在这个时间不上不下，育风高中本来活动相对就较少，除了辩论赛之外，暂时学术方面的活动没有别的，只剩下一个“校园歌手大赛”。
时延一顿，他平静的转头看向江喻：“你觉得参加这个比赛，会对你有用吗？”
江喻：“……要不试试？”
他没想到时延还愿意为他参加这个，说不上来还有点小感动。不过……为了以防万一，江喻还是问了一句。
“你会唱歌吗？”
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