贝贝就是不为所动。
“那怎么办?你总不能一直跟着我吧?”杨果摆了摆手,说道。
方贝贝犹犹豫豫的,说道:“可我不放心啊!得观察你两天,不能让你去涉险!”
“好吧!”杨果只好站起来,开始收拾东西。
“你要去哪儿?”方贝贝紧张地站起来。
杨果走到她跟前,按着她的额头,亲昵地揉了揉她的脑袋,笑道:“把琪琪送到我老师那里,然后陪你去上课!”
方贝贝红着脸,揽着自己的小书包,有些不敢置信地问道:“真的吗?”
她知道杨果不跟其他男生一样,他不懂得去做一些很浪漫的事情,像隔三差五地送女朋友礼物、带女朋友去浪漫的餐厅吃饭。杨果只会平平淡淡的,跟她一起过着小日子。
这样挺好的,对于方贝贝来说,都已经足够了!
可是,谁也不嫌浪漫太多是不是?杨果偶尔的浪漫——虽然这个陪女朋友去上课算不上什么浪漫——也给了方贝贝很大的惊喜!
走在校园里,方贝贝挽着杨果的手,总感觉踩在云里雾里,好像快乐得整个人要飘了起来一般。
今天上的专选课叫泛函分析,嗯,一听就觉得很高大上的课程!
进来上课的教授都谢顶了,可见这门课是多么费心费脑费头发啊!点名的时候,杨果缩着脑袋,假模假样地翻着课本,躲过了教授的巡视!
方贝贝不愧是方贝贝,一开始上课之后,她马上就进入了学霸模式,不但没有跟杨果在底下交头接耳、窃窃私语,她全神贯注地听讲,还不时举起手来回答老师的问题。
杨果是一个字都没听懂,看着老师在黑板上写下的一条条公式,杨果觉得自己晕乎乎的,一条也看不明白,他不仅开始对自己产生了质疑:“我十几年以来,学的数学跟这个是同一个学科吗?”
百无聊赖之下,杨果拿着方贝贝的课本随意翻看,看不懂,就一页一页地翻着,打发时间。
听不懂,或许方贝贝去听自己给学生们上法语课,估计也是这种感受吧!难怪她去过一次就不去了!
第一节课,杨果还算好运,平安无恙地度过了,课间的时候,方贝贝还在大家好奇打量的眼光中(专选课的学生不同班的很多),安慰了一下杨果寂寞的心灵。
可是,第二节课,就在杨果低调再低调的时候,教授突然点到了他:“方贝贝你右手边的同学,今天上课有些安静啊!那这个问题,就你来回答一下吧!”
杨果蒙圈了!方贝贝也愣住了,她还不知道都是自己太过活跃才将杨果暴露在老师的眼中呢!
咽了咽口水,杨果忐忑地站起来。虽然听不懂,但不妨碍杨果的记忆,所以他知道老师提问的是什么问题:“证明xx坐标上可测的有界函数全体b点是xxxxxx的稠密子集。”xx是杨果无法理解的一串符号。
心一横,杨果念到:“若a的闭包等于x,则称a是x中的稠密集,或a在x中稠密。a在x中稠密……”
这些是什么意思?杨果也不知道啊!他只是将课本上他看过出现了稠密子集的地方念了出来。
方贝贝张了张嘴,苦笑地将自己手中刚刚写好的小纸条收了回来。
“好了!这位同学课前预习还是很认真的!”教授挥了挥手,示意杨果坐下,他笑道,“不过,上课似乎不太跟得上进度啊!你得像你左手边的女同学学习,多做一些证明题来将你听课学到的内容融会贯通!”
小小的糊弄过去,教授也是轻飘飘地放过了满头大汗的杨果,而杨果坐下来,心有余悸地跟方贝贝对望了一眼,却看到方贝贝憋着笑的眼睛!
“这丫头!”杨果郁闷地想着,“不行,下次不能再来了!”
数学猛于虎啊!
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